积极方面：进步与主流趋势教育理念的深化：从“技能传授”到“过程体验”现状：越来越多的教育者和家长认识到，手工课程的核心价值在于“过程”而非“结果”，评价一个孩子作品的标准，不再是“像不像”、“好不好看”，而是孩子在过程中是否投入、是否思考...
