中班教育随笔：奖励的艺术，不止于“小红花”日期：2023年10月26日作者：[您的名字]班级：中班随着孩子们升入中班，他们的自我意识迅速发展，开始渴望得到老师的认可和同伴的羡慕，如何运用好“奖励”这把双刃剑，既能激励孩子的积极行为，又...
