这是一个非常深刻的教育学问题，教育者和受教育者共同的客体是”，但为了更全面、更深入地理解，我们可以从几个层面来剖析这个“共同的客体”：核心客体——教育内容这是最直接、最普遍的答案，教育内容是教育活动的“原材料”和“桥梁”,它将教育者与受教...
