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经济研究为何主张实证方法?

下面我将从核心理念、方法步骤、优势、局限以及著名例子等多个维度,系统地阐述“主张用实证方法研究经济”这一观点。

经济研究为何主张实证方法?-图1
(图片来源网络,侵删)

核心理念:经济学是一门“科学”

主张用实证方法研究经济的根本理念是:经济学应该是一门客观、可检验的科学

这与传统上思辨性、规范性的经济学研究形成了鲜明对比。

  • 规范性经济学:关注“应该是什么”(What ought to be),它涉及价值判断,回答“政府应该提高最低工资吗?”这类问题,答案因人而异,没有绝对的对错。
  • 实证经济学:关注“是什么”(What is),它试图描述、解释和预测经济现象,回答“提高最低工资会导致失业率上升吗?”这类问题,其结论是基于数据和事实的,可以被检验。

主张实证方法,就是主张经济学家应尽可能地将自己的研究置于“是什么”的框架内,用客观证据来支撑自己的观点,从而为“应该是什么”的公共政策讨论提供坚实的基础。


实证经济学的研究方法步骤

一个典型的实证经济学研究通常遵循以下科学流程:

经济研究为何主张实证方法?-图2
(图片来源网络,侵删)
  1. 提出问题与假说

    • 问题:从一个可观察的经济现象出发。“为什么有些国家的贫富差距比其他国家大?”
    • 假说:基于现有理论或观察,提出一个可以被检验的、明确的因果关系陈述。“更高的教育普及率会显著缩小收入不平等。”
  2. 建立模型

    • 为了简化复杂的现实,经济学家会建立一个抽象的数学或逻辑模型,这个模型会包含核心变量(如教育水平、收入不平等)和一些假设(如“其他条件不变”)。
    • 模型的作用是清晰地展示变量之间的理论关系,便于后续的量化分析。
  3. 收集数据

    • 这是实证研究的基石,数据来源非常广泛,包括:
      • 统计数据:政府发布的GDP、CPI、失业率等宏观数据;人口普查、家庭收支调查等微观数据。
      • 实验数据:在受控环境中进行实验,例如在实验室里测试人的经济决策行为(行为经济学常用)。
      • 自然实验/准实验数据:利用现实世界中发生的“自然”事件,如政策变化、自然灾害等,来模拟实验环境,这是现代实证研究的“利器”。
      • 大数据:来自互联网、手机、社交媒体的海量数据。
  4. 进行实证检验

    经济研究为何主张实证方法?-图3
    (图片来源网络,侵删)
    • 运用统计学和计量经济学方法,分析数据,以验证假说。
    • 核心目标分离出因果关系,而不仅仅是相关性,要证明“教育导致收入提高”,而不是“高收入家庭更有能力接受良好教育”(反向因果)。
    • 常用工具:回归分析、双重差分法、工具变量法、断点回归设计等,这些方法旨在解决数据中可能存在的“内生性”问题(即遗漏变量、反向因果等)。
  5. 解释结果与得出结论

    • 根据检验结果,判断假说是否成立。
    • 结论必须是谨慎的,通常以概率形式表述,“在95%的置信水平下,数据显示教育年限每增加一年,收入不平等基尼系数下降0.1个点。”
    • 要讨论研究的局限性,例如数据的不足、模型假设的简化等。

主张实证方法的优势

  1. 客观性与可重复性:基于数据和统计检验,研究结果相对客观,其他研究者可以使用相同的数据和方法来重复研究,验证结论的可靠性。
  2. 政策的有效性:为政府决策提供了科学依据,如果一项政策(如减税、补贴)被实证证明是有效的,那么推行它就更有可能达到预期目标;反之,则应避免。
  3. 知识的累积性:科学的、可检验的研究使得经济学知识能够像拼图一样,一块一块地累积起来,形成一个越来越接近现实的理论体系,而不是停留在空泛的辩论中。
  4. 减少偏见:强制要求研究者用证据说话,可以减少个人意识形态、价值偏好对研究结论的直接影响,一个自由主义者和一个社会主义者,面对同样的数据,应该得出相似的实证结论(尽管对政策的“规范性”建议可能不同)。

实证方法的局限与挑战

尽管强大,但实证方法并非万能,也存在显著的局限:

  1. “相关性不等于因果性”:这是最大的挑战,现实世界极其复杂,很难完全排除所有混杂因素的干扰,冰淇淋销量和溺水人数高度相关,但并非一个导致另一个,而是“高温”这个共同原因导致了两者。
  2. 数据质量与可得性:结论的质量高度依赖于数据,数据可能存在测量误差、样本偏差、时间跨度不足等问题,有些关键变量(如“企业家精神”、“幸福感”)很难量化。
  3. 模型假设的简化:所有模型都是对现实的简化,过度简化的模型可能会忽略掉一些至关重要的因素,导致结论失真。
  4. 外部有效性问题:在一个时间、一个地点得出的结论,是否适用于另一个时间、另一个地点?在发达国家验证有效的政策,在发展中国家可能完全行不通。
  5. 伦理与道德的“真空”:实证方法只回答“是什么”,不回答“好不好”,它无法告诉我们一项政策是否公平、是否正义,一个实证上有效的政策(向穷人直接发现金以减少贫困),可能会因为被认为“不劳而获”而在道德上受到争议。

著名的实证研究例子

  1. 卡德与克鲁格的最低工资研究:1990年代,他们利用新泽西州和宾夕法尼亚州快餐行业的数据(自然实验),发现新泽西州最低工资上涨后,快餐店的就业率并未下降,甚至略有上升,这一挑战了传统理论的发现,引发了大量后续研究,极大地推动了实证劳动经济学的发展。
  2. 阿西莫格鲁、约翰逊和罗宾逊关于制度的研究:他们通过大量历史和跨国数据,实证证明,一个国家长期的制度质量(如产权保护、法治)而非地理、文化等因素,是其经济长期增长的关键决定因素,这是发展经济学中里程碑式的研究。
  3. 班纳吉与迪弗洛的“随机对照试验”(RCT):作为“扶贫实验室”的创始人,他们在全球多个贫困地区进行随机对照试验,用科学方法检验各种扶贫干预措施(如小额贷款、免费校服、 deworming 药物)的实际效果,极大地改变了国际援助和扶贫政策的实践。

主张用实证方法研究经济,是现代经济学寻求科学性和严谨性的必然选择,它通过数据驱动、因果识别、可重复检验,为我们理解复杂的经济世界提供了前所未有的强大工具,并极大地提升了经济政策的有效性。

我们也必须清醒地认识到它的局限性,最理想的经济研究,是将实证分析与规范性思考相结合:用实证方法去发现经济运行的客观规律(“是什么”),再结合社会伦理、公平正义等价值判断,来设计更美好的经济政策(“应该是什么”),实证是船帆,指引我们驶向事实的彼岸;而规范性则是舵,确保我们驶向正确的价值港湾。

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