核心定位与性质
- 主办单位：哈尔滨金融学院，作为主办单位，这本期刊与金融教育实践紧密结合，内容具有很强的应用性和指导性。
- 学科归属：它是一份金融学和教育学的交叉学科期刊，它不仅关注金融理论，更侧重于金融知识的传播、教学方法、课程体系、人才培养等教育层面的问题。
- 核心读者：主要面向全国高等院校金融、经济专业的教师、研究人员，以及金融行业的教育培训工作者、金融管理部门的决策者等。
期刊级别与影响力
这是衡量一本学术刊物“含金量”的关键指标。
（图片来源网络，侵删）
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核心期刊：
- 中文核心期刊（北大核心）：这是中国学术界公认的最具权威性的核心期刊目录。《金融教育研究》连续多年入选，代表了其在学术界的顶尖水平。
- CSSCI（中文社会科学引文索引）来源期刊：俗称“C刊”，是人文社科领域非常权威的评价标准，主要用于科研评价和学术成果认定，该刊也是CSSCI的来源期刊（扩展版或正式版，具体年份可能变动，但长期在列）。
- RCCSE中国核心学术期刊 (A)：这是另一个有影响力的评价体系，被评为A类，同样证明了其学术地位。
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数据库收录：
被中国知网、万方数据、维普资讯等国内主流学术数据库全文收录，这意味着您可以在这些平台上方便地查阅到该刊的论文。
总结级别：在国内金融和教育学界，《金融教育研究》是一份“双核心”期刊（通常指同时入选北大核心和CSSCI），是金融教育领域内公认的高水平学术阵地。
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主要栏目与内容方向
了解其栏目可以帮助您判断它是否与您的研究方向匹配,该刊通常包含以下栏目：
- 金融与经济理论研究：发表宏观金融、微观金融、产业经济等方面的理论或实证研究。
- 金融教育教学研究：这是该刊的特色和重点，包括：
- 课程体系改革：探讨金融专业课程如何设置才能适应时代发展。
- 教学方法创新：研究案例教学、项目式教学、翻转课堂等在金融教育中的应用。
- 人才培养模式：探讨如何培养应用型、复合型、创新型的金融人才。
- 思政教育融入：研究如何将课程思政元素融入金融专业教学。
- 金融与经济实务：关注金融市场热点问题、金融科技（FinTech）、风险管理等实践领域的分析与探讨。
- 农村金融与普惠金融：这是一个特色鲜明的方向，经常刊发关于农村金融改革、普惠金融发展、金融扶贫等方面的研究。
- 金融史与金融文化：从历史和文化视角研究金融的演变与教育。
- 国际金融比较：介绍和比较国外金融教育的先进经验。
投稿建议
如果您考虑向该刊投稿,以下几点建议供您参考：
- 选题匹配：您的稿件最好与上述主要栏目，特别是“金融教育教学研究”方向高度契合，纯粹的理论金融模型或计量分析，如果不是与教育问题紧密结合，可能不是最理想的投稿选择。
- 理论联系实际：期刊非常看重研究的现实意义和应用价值，稿件应能对金融教育实践或金融行业发展提供有价值的启示。
- 学术规范：严格遵守学术规范，包括文献引用、数据来源、关键词、参考文献格式等，语言表达要精炼、准确、专业。
- 关注热点：关注当前金融领域的热点问题，如金融科技、绿色金融、ESG（环境、社会和治理）、人民币国际化等，并将其与教育相结合，更容易获得青睐。
- 查询最新要求：在投稿前，务必到哈尔滨金融学院官网或中国知网上查找该期刊最新的《投稿须知》，了解具体的格式要求、字数限制和审稿流程。
《金融教育研究》是一本定位清晰、级别很高、内容专业的学术期刊。
- 对于学者/教师：它是发表金融教育领域研究成果、进行学术交流的重要平台，在国内具有较高的学术声誉。
- 对于学生/研究者：它是了解中国金融教育前沿动态、研究方法和热点问题的宝贵资料来源。
- 对于金融从业者：它可以帮助他们从教育视角理解行业发展趋势和人才需求。
它是中国金融教育领域内一本分量十足的“核心期刊”。
（图片来源网络，侵删）
