历史演变与经典文献研究侧重于梳理儒学教育在不同历史时期的特点、变迁，以及对核心经典的解读，先秦时期：孔子“有教无类”思想及其现代教育公平意涵探析从“六艺”到“四教”：论早期儒家教育内容的结构及其精神内核《学记》中的教学思想及其对当代启发研究...
