小学口语交际是语文教学的重要组成部分，是培养学生语言表达能力、沟通能力和社会适应能力的关键环节，然而在实际教学中，部分教师存在重知识传授、轻能力培养的现象，学生往往出现“不敢说、不愿说、不会说”的问题，研究小学口语交际的有效策略,对提升学生...
