学术期刊论文
这类文献时效性强,能反映该领域的最新研究热点和成果。
（图片来源网络，侵删）
（一） 宏观与综合研究类
-
黄希庭, 夏凌翔. 大学生人际交往的特点与教育对策[J]. 心理科学, 2004, 27(4): 988-991.
- 简介：经典文献之一，系统阐述了大学生人际交往的整体特点，如交往动机、认知模式、情感体验等，并提出了相应的教育对策,是入门必读。
-
邹泓, 屈智勇, 叶苑. 大学生人际交往能力的发展特点及其与人格、孤独感的关系[J]. 心理发展与教育, 2007, 23(2): 67-72.
- 简介：探讨了人际交往能力与人格特质（如内外控、自尊）和孤独感之间的关系,揭示了影响人际交往能力的深层心理因素。
-
俞国良, 辛自强. 大学生人际交往的结构与测量[J]. 心理科学, 2006, 29(3): 722-724.
- 简介：专门针对“人际交往能力”这一构念进行了结构探讨和量表编制,为后续的实证研究提供了重要的测量工具。
（二） 特定影响因素研究类
-
网络与社交媒体影响
（图片来源网络，侵删）- 王伟. 社交媒体使用对大学生人际关系的影响研究[J]. 青年探索, 2025(5): 78-85.
- 简介：分析了社交媒体使用强度、使用方式（主动/被动）对大学生现实人际关系质量（如社交支持、孤独感）的复杂影响。
- 雷雳, 伍艳, 张燕. 大学生的线上自我呈现与线下人际关系质量：社交焦虑的中介作用[J]. 心理学报, 2025, 49(9): 1167-1177.
- 简介：从心理学角度深入探讨了网络自我呈现如何通过影响社交焦虑，进而作用于线下的人际关系,视角独特。
- 王伟. 社交媒体使用对大学生人际关系的影响研究[J]. 青年探索, 2025(5): 78-85.
-
人格与心理特质
- 张文颖, 姚树桥. 大学生人格特质、人际交往能力与主观幸福感的关系研究[J]. 中国临床心理学杂志, 2025, 21(1): 121-124.
- 简介：验证了人格特质（如神经质、外向性）不仅直接影响人际交往能力，还通过交往能力间接影响主观幸福感,构建了一个中介模型。
- 李董平, 邹泓. 大学生人际信任、应对方式与人际交往能力的关系[J]. 中国健康心理学杂志, 2009, 17(8): 937-939.
- 简介：考察了人际信任水平和应对方式在人际交往能力形成中的作用,强调了心理韧性在人际交往中的重要性。
- 张文颖, 姚树桥. 大学生人格特质、人际交往能力与主观幸福感的关系研究[J]. 中国临床心理学杂志, 2025, 21(1): 121-124.
-
家庭与成长背景
- 陈福侠, 张文新. 父母教养方式与大学生人际交往能力的关系：一个有调节的中介模型[J]. 心理发展与教育, 2025, 30(4): 397-405.
- 简介：探讨了父母教养方式如何通过影响大学生的自我概念，进而作用于其人际交往能力,并考察了性别的调节作用。
- 陈福侠, 张文新. 父母教养方式与大学生人际交往能力的关系：一个有调节的中介模型[J]. 心理发展与教育, 2025, 30(4): 397-405.
（三） 问题与干预研究类
-
社交焦虑与孤独感
- 崔丽娟, 张高产. 大学生社交焦虑与人际交往能力的相关研究[J]. 心理科学, 2002, 25(5): 613-614.
- 简介：较早地揭示了社交焦虑与人际交往能力之间的显著负相关,为理解人际交往障碍提供了实证依据。
- 周浩, 龙立荣. 大学生孤独感与社交回避及苦恼的关系：自尊的中介作用[J]. 中国临床心理学杂志, 2011, 19(3): 376-378.
- 简介：分析了孤独感如何通过降低自尊水平，导致社交回避和苦恼,形成恶性循环。
- 崔丽娟, 张高产. 大学生社交焦虑与人际交往能力的相关研究[J]. 心理科学, 2002, 25(5): 613-614.
-
干预与培养策略
（图片来源网络，侵删）- 樊富珉, 封颢. 团体辅导对提升大学生人际交往能力的实验研究[J]. 清华大学教育研究, 2003, 24(5): 79-84.
- 简介：经典的团体干预研究，通过实验证明了团体辅导是有效提升大学生人际交往能力的方法,为高校心理健康教育工作提供了实践范式。
- 王海梅. 基于积极心理学视角的大学生人际交往能力培养路径研究[J]. 思想教育研究, 2025(6): 123-128.
- 简介：从积极心理学角度出发，提出通过培养感恩、共情、乐观等积极品质来提升人际交往能力的新思路。
- 樊富珉, 封颢. 团体辅导对提升大学生人际交往能力的实验研究[J]. 清华大学教育研究, 2003, 24(5): 79-84.
学位论文
学位论文通常篇幅较长，研究更为系统和深入,适合作为特定主题的深度研究参考。
-
王玉花. 大学生人际交往能力现状及其影响因素研究[D]. 华中师范大学, 2025.
- 简介：一篇优秀的硕士学位论文，全面调查了大学生人际交往能力的现状，并从个人、家庭、学校等多个维度分析了其影响因素，结构完整,数据详实。
-
刘欣. 大学生网络交往与现实交往的关系研究[D]. 南京师范大学, 2025.
- 简介：聚焦于网络与现实两大交往场域，深入探讨了二者之间的互动、冲突与转化机制,对于理解数字时代大学生的人际交往模式非常有价值。
-
陈晓. 社交媒体使用对大学生人际关系质量的影响研究[D]. 西南大学, 2025.
- 简介：专门针对社交媒体这一变量，构建了理论模型，详细分析了其使用行为、动机等如何通过不同路径影响大学生的社交支持和人际关系满意度。
专著
专著能提供系统、全面的理论框架和知识背景。
-
黄希庭. 大学生心理学[M]. 上海: 上海人民出版社, 2004.
- 简介：大学生心理学的经典教材，人际关系”章节系统介绍了大学生人际交往的特点、原则、技巧及常见问题，理论扎实,内容全面。
-
樊富珉. 大学生心理健康教育研究[M]. 北京: 清华大学出版社, 2002.
- 简介：作为国内大学生心理健康领域的权威，樊富珉教授的著作中关于人际交往、团体辅导等内容是实践工作者的重要参考。
-
[美] 戴维·迈尔斯 (David G. Myers). 社会心理学[M]. 侯玉波, 译. 北京: 人民邮电出版社, 2025.
- 简介：社会心理学的经典教材，书中关于“从众、说服、偏见、吸引、利他行为”等章节,为理解人际交往背后的心理机制提供了坚实的理论基础。
-
[美] 罗兰·米勒 (Rowland Miller), 丹尼尔·珀尔曼 (Daniel Perlman). 人际关系（第7版）[M]. 贺岭峰, 等译. 北京: 人民邮电出版社, 2025.
- 简介：人际关系领域的权威教材，内容涵盖人际 attraction（吸引）、communication（沟通）、conflict（冲突）等核心议题，案例丰富,实用性强。
重要报告与政策文件
这类文献能提供宏观的社会背景和官方视角。
-
教育部. 《高等学校学生心理健康教育指导纲要》
- 简介：这份纲领性文件明确将“培养大学生良好的人际交往能力”作为心理健康教育的重要目标之一，并提出了相应的教育要求,是高校开展相关工作的政策依据。
-
《中国国民心理健康发展报告》（蓝皮书）
- 简介：由中国科学院心理研究所等机构每年发布，其中常有关于青少年、大学生群体心理健康状况的专项调查，其中包含人际交往、孤独感等数据,是了解该领域最新动态的重要窗口。
如何高效利用这些参考文献？
- 确定研究方向：先浏览标题和摘要，找到与您最感兴趣的主题（如“网络交往”、“社交焦虑”、“干预方法”）最相关的文献。
- 阅读核心文献：从被引次数高的经典文献（如黄希庭、樊富珉等学者的文章）和学位论文入手,快速建立对该领域的整体认知框架。
- 追溯参考文献：在阅读一篇高质量文献时，重点关注其参考文献列表,这可以帮助您找到更多相关的重要文献。
- 利用学术数据库：在中国知网、万方数据、维普资讯、Web of Science等数据库中，以以上文献的关键词（如“大学生人际交往”、“社交焦虑”、“团体辅导”）进行检索,可以发现更多最新研究成果。
- 注意文献时效性：对于理论性、基础性的研究，经典文献尤为重要；对于应用性、技术性强的研究（如社交媒体影响）,则应优先选择近5年的文献。
希望这份清单对您有所帮助！祝您研究顺利！
